Registo da evolução dos alunos em programação scratch

À medida que os projetos em Scratch evoluem, há necessidade de esquematizar e sistematizar o que se pretende.
Nesta foto, vê-se uma ex-aluna do 4.º ano, de Tamengos, concelho de Anadia, a escrever no seu caderno diário as etapas do seu projeto, os cálculos e a lógica inerente à programação.
O curioso é que não foi preciso mandá-los fazer. Esta necessidade surgiu natural e espontaneamente nos alunos.